Between the lion 2Áý ´ëº» ´Ù¿î¹Þ±â
¢Æ Between the Lions ¼Ò°³ ¢Æ
¹Ì±¹ PBS°¡ Á¦ÀÛÇÑ ¶Ù¾î³ ±³À° ½Ã¸®ÁîÀÎ ¡°Between the Lions¡±´Â ±Í¿©¿î »çÀÚ Ä£±¸µé Å׿À, Ŭ·¹¿À,¶óÀÌ¿À³Ú ±×¸®°í ·¹¿À³ª¸¦ Áß½ÉÀ¸·Î ¿µ¾î¸¦ ½Å³ª´Â æƮ, ½Å³ª´Â À½¾Ç ¹× À²µ¿, ±×¸®°í µ¿ÈÃ¥ ¼ÓÀÇ ³»¿ëÀ» Áß½ÉÀ¸·Î ¾î¸°À̵éÀÌ ½Å³ª°í Àç¹ÌÀÖ°Ô ¿µ¾î¸¦ ¹è¿ï ¼ö ÀÖµµ·Ï Àß ±¸¼ºÀÌ µÇ¾î ÀÖ½À´Ï´Ù.
µµ¼°ü¿¡ »ì°í Àִ Ưº°ÇÑ »çÀÚ °¡Á·À» ¸¸³ª º¸¼¼¿ä. ¾Æºü Å׿À¿Í ¾ö¸¶ Ŭ·¹¿À ±×¸®°í ¾Æµé ¶óÀÌ¿À³Ú°ú µþ ·¹¿À³ª´Â ÀÎÇü±Ø, ¾Ö´Ï¸ÞÀ̼ÇÀ» ÅëÇÏ¿© À̵éÀÌ °¡Àå ÁÁ¾ÆÇÏ´Â µ¿È ¼Ó À̾߱âµéÀ» ÇÔ²² ³ª´¯´Ï´Ù. ±×µéÀÇ È·ÁÇÑ Ä£±¸µéÀ» ¸¸³ª¸é, ¿µ¾î Àб⿡ ´õ ¸¹Àº ½Ç·ÂÀ» °®Ãâ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
Á¤±âÀûÀ¸·Î Between the lions¸¦ ½ÃûÇÏ´Â ¾î¸°À̵éÀº ±×·¸Áö ¾ÊÀº ¾ÆÀ̵麸´Ù ´õ »¡¸® Àб⠴ɷÂÀ» ±â¸¦ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç The National Education AssociationÀº ÀÌ ½Ã¸®Á ÇкθðµéÀÌ ÀÌ Between the lions¸¦ ½ÃûÇÏ°Ô ÇÒ °ÍÀ» °·ÂÈ÷ ÃßõÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù. |
|
¢Æ Between the LionsÀÇ ÇнÀ ¿µ¿ª ¢Æ |
|
|
¢Æ Between the Lions ÇÁ·Î±×·¥ ¿¬±¸ °á°ú ¢Æ
¢Â ÁÖ°ü: Deborah L. Linebarger, Ph.D. Juniper Gardens Children¡¯s Project University of Kansas
¢Â ´ë»ó: Kansas City À¯Ä¡¿ø ¹× ÃʵîÇб³ 1Çгâ»ý (À¯·´°è ¹Ì±¹ÀÎ 81%, ³²¹Ì°è ¹Ì±¹ÀÎ 7%, ¾ÆÇÁ¸®Ä«°è ¹Ì±¹ÀÎ 6%, ¾Æ½Ã¾Æ 5%) |
|
"Kansas ´ëÇÐ ¿¬±¸ÆÀ¿¡¼ À¯Ä¡¿ø ´ë»óÀ¸·Î 4ÁÖ µ¿¾È °üÂûÇÑ °á°ú <Between the Lions>¸¦ ½ÃûÇÑ ¾ÆÀ̵éÀÇ Àбâ(Reading) ½Ç·ÂÀÌ ±×·¸Áö ¾ÊÀº ¾ÆÀ̵鿡 ºñÇØ È®¿¬ÇÏ°Ô Çâ»óµÇ¾úÀ¸¸ç ¶ÇÇÑ, ¾ÆÀ̵éÀ» ´ë»óÀ¸·Î À½¼ÒÀÇ ÀνķÂ(phonemic awareness)À» Å×½ºÆ® ÇÑ °á°ú, ½ÃûÇÑ ÈÄÀÇ ¾ÆÀ̵éÀÌ Å×½ºÆ®¿¡¼ 64%ÀÇ Á¤È®¼ºÀ» ¾òÀº µ¥ ºñÇØ ÇÁ·Î±×·¥À» ½ÃûÇÏÁö ¾ÊÀº ¾ÆÀ̵éÀº 25%ÀÇ °á°ú¿¡ ºÒ°úÇß´Ù.
°á·ÐÀûÀ¸·Î,<Between the Lions>´Â ¹ÌÃëÇÐ ¾ÆÀ̵éÀÌ Ã¶ÀÚÀÇ ¿ø¸®¸¦ ÆľÇÇϴµ¥ Ã˸ÅÁ¦ ¿ªÇÒÀ» Çϸç Àбâ¿Í ¾²±â¿¡ ÇÊ¿äÇÑ ±âÃÊ ÇнÀ¿¡ Ź¿ùÇÑ ±³À°È¿°ú°¡ ÀÖÀ½ÀÌ ÀÔÁõµÇ¾ú´Ù." |
|
¢Æ Between the Lions Ư¡ »ìÆ캸±â¢Æ ¾ÆÀ̵éÀÌ ¾î´À Á¤µµ Ä¿¼ Çзɱâ(º¸Åë readingÀÌ ½ÃµµµÇ´Â ½ÃÁ¡)¿¡ Á¢¾îµé ¹«·ÆÀÌ µÇ¸é ±× µ¿¾È °¨¼º°ú ¾ð¾îÀû Ãø¸éÀ» °í·ç °í·ÁÇÑ ¿µ¾î¸¦ Ãß±¸ÇØ ¿Ô´ø ºÎ¸ð´ÔµéÀÌ È¥¶õ±â¿¡ Á¢¾îµé±â ½ÃÀÛÇÕ´Ï´Ù.reading°ú phonics¶ó´Â ´ë»óÀº º»ÁúÀûÀ¸·Î ÀÏÁ¤·®ÀÇ ÇнÀ°ú ¹Ýº¹À» ¿äÇϱ⠶§¹®¿¡, 'ÇнÀ'À¸·Î¼ÀÇ ¿µ¾îÁ¢±ÙÀ» Áö¾çÇØ¿Ô´ø ºÐµéµµ 'ÀÌÁ¦±îÁöÀÇ ÁöħÀ» Àϼø°£ ¹Ù²Ù¾î ÇнÀÁö ¹æ½ÄÀ» ´ä½ÀÇØ¾ß Çϴ°¡' ¶ó´Â ÀÚÁ¶ÀûÀÎ Àǹ®À» °®°Ô µË´Ï´Ù.
Between the Lions´Â ¿µ¾îȯ°æ¿¡ ÀÏÁ¤½Ã°£ ³ëÃâµÇ¾î Àб⠴ܰè±îÁö Á¢¾îµç Àڳฦ µÎ½Å ºÐµé¿¡°Ô reading°ú phonics¿¡ ´ëÇÑ ÇØ°á¹æ¾ÈÀ» Á¦½ÃÇØ ÁÙ ¼ö ÀÖ´Â Áú ÁÁÀº ºñµð¿ÀÀÔ´Ï´Ù. À̹Ì.PBSÀÇ °£ÆÇ ÇÁ·Î±×·¥ÀÌÀÚ ±¹³»¿¡ AFNÀ» ÅëÇØ ¹æ¿µµÉ ´ç½Ã °ü½É ÀÖ°í ´«½ä¹Ì ÀÖ´Â ºÐµé¿¡°Ô '³ìȸ®½ºÆ®'¿¡ ºüÁöÁö ¾Ê°í µî·Ï µÇ¾úÀ» ¸¸Å ÀÔ¼Ò¹®À» Ÿ°í ÇÁ·Î±×·¥ÀÇ ¼öÁØÀ» ÀÎÁ¤ ¹ÞÀº ¹Ù ÀÖ½À´Ï´Ù.
¾ÆÁ÷µµ ÀϺο¡¼´Â phonics¿¡ °üÇÑ ¿©·¯ À̷аú Âù¹ÝÁÖÀåÀÌ ´ë¸³À» ÀÌ·ç°í ÀÖ½À´Ï´Ù¸¸ ,ÇаèÀÇ Áß·ÐÀÌ 60-70³â´ë ÆĴнº °Á¶¿¡¼ 80-90³â´ëwhole-language approach°Á¶·Î , ±×¸®°í 90³â´ë ÈĹݿ¡ µé¾î¼¸é¼ combined approach ¶Ç´Â balanced approach¶ó´Â À̸§À¸·Î ºÒ¸®´Â ÀýÃæ¹æ¾ÈÀÌ µîÀåÇÏ¿© ÇöÀç °¡Àå ¿ì¼¼ÇÑ È帧À¸·Î ÀÎÁ¤ ¹Þ°í ÀÖ½À´Ï´Ù.Áï ´ÜÁö ±â¼úÀûÀÎ Àб⠹ýÄ¢ÀÇ ½Àµæ¿¡¼ Å»ÇÇÇØ ÀÇ¹Ì¿Í ±â¼úÀÌ ÇÔ²² ÇÕÃÄÁ® ¾ÆÀ̵éÀÌ Àб⸦ ÅëÇØ ÁöÀû ¿å±¸¸¦ ÃæÁ·½ÃÅ°´Â ¹ßÀüµÈ ÇнÀ¹ýÀ¸·Î ÁøÈÇÏ°í ÀÖ´Â °ÍÀÔ´Ï´Ù.
Between the Lions´Â »ç¿ëµÇ´Â ´Ù¾çÇÑ Á¢±Ù ¹æ½Ä ¶§¹®ÀÎÁö Á¾Á¾ ¿Ü±¹ÀÇ À¯¼ö ¾ð·Ð¿¡¼ 'Sesame Street''¿¡ ºñÀ¯µÇ¾î Âù»ç¸¦ ¹Þ°ï Çϴµ¥, ¼¼¼¹Ì°¡ ¾î¸° ¿¬·É´ë¸¦ À§ÇÑ ÄÁÅÙÃ÷¸¦ È®º¸ÇÏ°í ÀÖ´Ù¸é Between the LionsÀº ¼¼¼¹Ì¸¦ Á¹¾÷ÇÑ ¿¬·É´ë¿¡°Ô ÀûÇÕÇÏ°í ÇÊ¿äÇÑ ÇÁ·Î±×·¥ÀÔ´Ï´Ù.ÀÌ ÇÁ·Î±×·¥À» Á¦ÀÛÇÑ WGBH¿Í Sirius ThinkingÀÌ ±× µ¿¾È Arthur³ª Seasme Street, Electric Company, Nickelodeon°úJim Henson Production°ú ÇÔ²² °øµ¿ Á¦ÀÛÇÑ °æÇèÀÌ ÀÖ´Â Á¡À¸·Î ¹Ì·ç¾î º¸¾Æ ´Ü¼øÈ÷ ºñ½ÁÇÑ Æ÷¸ËÀ» »ç¿ëÇÑ´Ù´Â Â÷¿øÀ» ³Ñ¾î µ¿ÀÏÇÑ Á¦ÀÛ À̳ä»ó¿¡¼ Á» ´õ ¹ßÀüµÈ ³»¿ëÀ¸·Î ÁøÀϺ¸ Çß´Ù´Â °³³äÀ¸·Î ÀÌÇØÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
|
|
¢Æ Between the Lions 2Áý ½ºÅ丮 ¢Æ |
¡¡ |
ŸÀÌƲ |
½ºÅ丮 |
|
The Chap with Caps ¸ðÀÚÀå¼ö À̾߱â |
µµ¼°ü ¾ÈÀÇ ÀÛ°¡ <¹í½º ijÇöõ>ÀÌ ÁöÀº À̾߱â·Î ´ÚÅͼö½º Ã¥ÀÌ ¿øÀÛÀÌ´Ù. Àá½Ã ³·ÀáÀ» ÀÚ´Â »çÀÌ ¿ø¼þÀ̵鿡°Ô ¸ðÀÚ¸¦ »©¾Ñ±ä ¸ðÀÚ ÁÖÀÎÀÌ Àå³²Ù·¯±â ¿ø¼þÀ̵é·ÎºÎÅÍ ¸ðÀÚ¸¦ µÇã±â±îÁö ¹úÀÌ´Â À¯ÄèÇÑ ¼Òµ¿. »çÀÚ°¡Á·°ú ÀÛ°¡ÀÇ ¾ÆÀ̵ð¾î°¡ µ¸º¸ÀÌ´Â ÀÛÇ°. |
|
Pecos Bill Cleans Up the West ÇÇÄÚ½º ºôÀÌ ¼ºÎ¸¦ û¼ÒÇÏ´Â ¹ý |
ÀÚĪ ¼ºÎ ÃÖ°íº¸¾È°üÀ̶ó´Â ºôÀÌ °¡Àå ½È¾îÇÏ´Â °ÍÀº ¹Ù·Î 'ÁöÀúºÐÇÑ °Í'. º¸¾È°ü ºôÀÌ È¸¿À¸® ¹Ù¶÷À» Àâ±â À§ÇØ µé¾î°£ °÷Àº ¹Ù·Î µµ¼°ü ¾È. Ã¥ ¹Û¿¡±îÁö Æ¢¾î³ª¿Â ȸ¿À¸® ¹Ù¶÷À¸·Î ÀÎÇØ µµ¼°ü¾Èµµ ¾û¸ÁÀÌ µÇ°í, »çÀÚ °¡Á·°ú ºôÀº ȸ¿À¸®¹Ù¶÷À» °¡µÑ ¹æ¹ýÀ» ã´Âµ¥... |
|
The Boy Who Cried Wolf °ÅÁþ¸»ÀïÀÌ ¾çÄ¡±â ¼Ò³â |
À̼٠¿ìÈÀÇ <¾çÄ¡±â ¼Ò³â°ú ´Á´ë>¿¡ ´ëÇÑ À̾߱â.»çÀÚ µµ¼°üÀ¸·Î ¾çÄ¡±â ¼Ò³âÀÌ Æ¢¾î³ª¿Í »çÀÚ°¡Á·À¸·ÎºÎÅÍ '¾ç¶¼¸¦ ÁöÅ°´Â ¹ý'¿¡ ´ëÇØ ¹è¿ì°Ô µÇ´Âµ¥ ¼¼¹øÀÇ °ÅÁþ¸»·Î °á±¹ ´Á´ë¿¡°Ô ¾çÀ» »©¾Ñ±â°Ô µÇ°í, ÀÌ·Î ÀÎÇØ Å« ±³ÈÆÀ» ¾ò°ÔµÈ´Ù. |
|
The Popcorn Popper ÆËÄܱâ°è À̾߱â |
ÆËÄÜÀ» ÁÁ¾ÆÇÏ´Â ¼Ò³à´Â ÁÖ¹®À» ¿Ü¿ì¸é ÆËÄÜÀÌ °è¼Ó ½ñ¾ÆÁ® ³ª¿À´Â ĵÀ» ¹ß°ßÇÑ´Ù. ±×·¯³ª ÆËÄÜÀ» ¸ØÃß°Ô ÇÏ´Â ÁÖ¹®À» ¸ð¸£±â¿¡ ¸¶À» Àüü°¡ ÆËÄÜ¿¡ µÚµ¤ÀÌ°í, µµ¼°ü ¾È¿¡¼µµ À̾߱â¿Í ¶È°°Àº »óȲÀÌ ¹ú¾îÁö´Âµ¥... |
¡¡ |
Fuzzy Wuzzy Wuzzy ÆÛÁö¿öÁö °õ |
Ã¥¿¡¼ ³ª¿Â À¯ÄèÇÑ °õ ÇÇÁö¿Í µµ¼°ü ½Ä±¸µéÀÌ ÆîÄ¡´Â Àç¹ÌÀÖ´Â ¿µ½Ã Àбâ. 'Fuzzy Wuzzy was a bear. Fuzzy Wuzzy had no hair. Fuzzy Wuzzy wasn't Fuzzy.' | |
¢Æ Between the Lions 2Áý ¿¡ÇÇ¼Òµå °¡À̵å¢Æ
Episode |
Key word |
Word family |
Target vowel |
High- frequency |
New vocabulary |
The Chap with Caps |
cap |
-ap (-am, -ash,-ad) -ape |
short "a" (long "a") |
the, with |
cha-cha, chap, collapse, snatched,scrape, thunderclap |
Pecos Bill Cleans Up the West |
west |
-est (-ess, -ell, -et) |
short "e" |
in, the, was |
fictional, imaginary, lasso, steady, tall tale, tornado, twister, unwelcome |
The Boy Who Cried Wolf |
big |
-ig (-iggle, -it, -ick, -in) |
short "i" |
bad, big |
intelligent, jig, jiggle |
The Popcorn Popper |
pop |
-op (-om, -ot, -ox) |
short "o" |
it, mom |
designated, poplar,popular, instructions |
Fuzzy Wuzzy, Wuzzy? |
fuzzy |
-uzz (-ug, -un, -up, -uck) |
short "u" |
a, he, no |
mutton, unbutton | |
|
¢Æ Between the Lions 2Áý ÄÚ³Ê »ìÆ캸±â ¢Æ ÀÌ¹Ì Ãâ½ÃµÈ 5°³ ¼¼Æ®¸¦ ±¸ÀÔÇϽŠºÐµé²²¼´ÂBetween the Lions°¡ ÆîÃij»´Â ´Ùä·Ó°í Èï¹Ì·Î¿î Äڳʿ¡ ¸¹Àº °¥Ã¤¸¦ º¸³»°í °è½Ê´Ï´Ù. À̹ø 2Áý ¿ª½Ã Between the Lions ¸Å´Ï¾Æ ¿©·¯ºÐµéÀÇ ±â´ë¸¦ ÃæºÐÈ÷ ÃæÁ·½ÃÄÑÁÙ °Í ÀÔ´Ï´Ù.
À̹ø¿¡ Ãâ½ÃµÇ´Â 2Áý ¿ª½Ã ÆĴнº¿¡¼ °¡Àå ÇÙ½ÉÀÌ µÇ´Â 'a.e.i.o.u' 5°³ÀÇ Áß¿ä¸ðÀ½ ŸÀÌƲ°ú ¿¬°áµÈ Ending»ç¿î µå¸¦ °Á¶ÇÏ°í ÀÖÀ¸¸ç Àå, ´Ü¸ðÀ½ µî 1Áýº¸´Ù È®ÀåµÈ ÆĴнº ÇнÀÀ» °æÇèÇÏ½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. 1Áý¿¡¼ ¸¸³µ´ø À½°¡ÀÇ ¸¶¼ú»ç<ÇÁ·¹µð ¾ÆÀú¾¾>ÀÇ È°¾à»óµµ ¿©ÀüÇϱ¸¿ä, À¯ÄèÇÑ Æз¯µð ÄÚ³Ê <±×¿þÀνº ¿öµå>, <ŸÀÌ°Å ¿öµå>µµ Àü¹Ì ³¹¸» ¹è ´ëȸ¿¡¼ ¿ì½Â Æ®·ÎÇǸ¦ ³õÄ¡Áö ¾Ê½À´Ï´Ù. |
|
|
¢Ñ ¸ÚÀïÀÌ ¼Ò³à ¸ð´ÏÄ«¸¦ Ç×»ó À§Çè¿¡ óÇÏ°Ô ÇÏ´Â ¾ðÇÇÇÃ, ±×·¯³ª ¸ð´ÏÄ«¿¡°Ô ¸®ÇÇÇà ´Þ·Á¿Í ¸ðµç °ÍÀ» ´Ù½Ã Á¦ ÀÚ¸®·Î ¸¸µé¾î ³õ½À´Ï´Ù. Á¢µÎ»ç re, unÀ» ºÙ¿´À» ±× ¶æÀÌ ¾î¶»°Ô ´Þ¶óÁö´Â ¾Ë·ÁÁÖ´Â ÄÚ³ÊÀÔ´Ï´Ù. ¢Ñ ´Ü¾îµéÀÇ °í¹ÎÀ» »ó´ãÇÏ°í ÇØ°áÇØ ÁÖ´Â ÀÎÀÚÇÑ ·ç½º¹Ú»ç´Ô¿¡°Ô ¿ø¼þÀ̵éÀÌ Ã£¾Æ¿Í ¾ÆÁÖ ±æ°í, ¾î·Á¿î ³¹¸» »ó´ãÀ» ÇÕ´Ï´Ù.·ç½º¹Ú»ç´ÔÀº ´Ü¾î¸¦ Àд ¹æ¹ý°ú ±× Àṉ̀îÁö ¾Ë·ÁÁÝ´Ï´Ù. |
|
|
¢Ñ ³ë·¡¸¸Å ¾ÆÀ̵鿡°Ô Èï¹Ì·Ó°í À¯ÄèÇÏ°Ô ´Ù°¡¿À´Â ÇнÀ¹æ¹ýÀº ¾øÀ» °Ì´Ï´Ù. Between the Lions´Â ¾î·Æ °í ³ÇØÇÑ ÆĴнº ¹ýÄ¢À» ³ë·¡¸¦ ÅëÇØ Àü´ÞÇØ ÁÖ°í ÀÖ½À´Ï´Ù. op°¡ µé¾î°£ ´Ù¾çÇÑ ´Ü¾îµéÀ» ¾ÆÁÖ À¯ÄèÇÑ µ¿ÀÛ°ú °¡»ç·Î ¼Ò°³ÇØ ÁÖ°í ÀÖ´Â SLOPPY POP°ú, ¹¬À½eÀÇ ¹ÂÁ÷ºñµð¿À´Â ¾î¸Ó´ÔµéÀÇ °í¹Î°ú ¼ö°í·Î¿ò Çѹø¿¡ ÇØ°á ÇØ ÁÙ °ÍÀÔ´Ï´Ù. |
|
|
¢Ñ ¹ÙÁö¸¶¼ú·Î ¾ÆÀ̵éÀÇ ¿ôÀ½À» ÀھƳ»°Ô ÇÏ´Â arty ¿ª½Ã 2Áý¿¡¼µµ ƯÀ¯ÀÇ Àͻ콺·¯¿ò°ú ÀçÄ¡·Î ´Ü¾î¸¦ ÁÙÁÙ ÀÌ ¿«¾î³»°í ÀÖÀ¸¸ç, Çô°¡ ²¿ÀÌ´Â ¿µ¾î¹®ÀåÀ» Á¤È®ÇÏ°í ºü¸£°Ô ¹ßÀ½ÇØ º¸´Â ÄÚ³ÊÀÎ Tongue Twister´Â À¯Ã¢¼º Fluency ÇнÀ¿¡ µµ¿òÀ» ÁÝ´Ï´Ù. |
| | |